Taller en el HCUValladolid

Esta semana hemos realizado el segundo de los talleres en aulas hospitalarias de Valladolid, concretamente en el Hospital Clínico Universitario, que, al igual que el anterior, se ha llevado a cabo con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación (FECYT), así como de la Fundación Arquia y Grupo Puma.

¡¡¡Los niños son geniales y nunca dejan de sorprendernos!!!

Gracias a todos por participar en nuestro Proyecto de Innovación Educativa.

Talleres en aulas hospitalarias

El primero de los talleres en centros educativos no universitarios de este curso 2019-20 ha tenido lugar en el aula hospitalaria del Hospital Universitario Río Hortega de Valladolid, realizado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FECYT), y en el que hemos disfrutado un montón compartiendo la mañana con niños de todas las edades.

Muchas gracias al Hospital Río Hortega, al Grupo Puma y a la Fundación Arquia.

Cuatro años de musiARQ

Hoy se cumplen cuatro años desde el primer taller musiARQ. Estamos contentas y muy orgullosas de poder comenzar una nueva etapa en la que contamos con el apoyo de instituciones, fundaciones y empresas y con la colaboración del Ministerio de Ciencia e Innovación a través de la FECYT. Muy pronto empezaremos los talleres de este curso 19-20 con nuevas propuestas, muchos niños y niñas y, como podéis ver, una nueva imagen.

Gracias a todos los que han hecho posible que este Proyecto de Innovación siga adelante y nos han ayudado a superar y dejar atrás los obstáculos y dificultades. Un proyecto que comenzamos con mucha ilusión y con el objetivo de acercar la arquitectura a niños y mayores fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el desarrollo de las inteligencias múltiples, y que no ha hecho más que demostrarnos durante todo este tiempo que, como decía Alejandro de la Sota, “la emoción de la arquitectura hace sonreír, da risa”.

Financiación FECYT para musiARQ

Aunque ya llevamos meses trabajando en ello, hoy nos han confirmado la concesión de una de las ayudas de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, para el curso 2019-20.

Estamos muy muy orgullosos porque musiARQ ha sido uno de los dos únicos proyectos concedidos a la Universidad de Valladolid en las cuatro líneas de actuación.

Concretamente, en la línea de actuación 2. Educación y vocaciones científicas, hemos sido uno de los 73 seleccionados de los 277 presentados.

Ya hemos tenido las primeras reuniones y estamos trabajando a tope para comenzar muy pronto los talleres, que, como cada curso, intentaremos mejorar para que cada vez más gente, niños y mayores, amplíen y mejoren su conocimiento de la arquitectura y su relación con ella.

https://www.fecyt.es/es/noticia/fecyt-publica-la-resolucion-definitiva-de-la-convocatoria-de-ayudas-para-el-fomento-de-la-1

Terminamos el curso 18-19

El pasado viernes terminamos el curso 18-19 con dos talleres muy especiales en el colegio Agustinas de Valladolid. Pasamos la mañana con los niños y niñas de 2º y 4º de Primaria con nuestro taller sobre arquitectura moderna. Era la primera vez que hacíamos este taller con 2º de Primaria y nos sorprendieron realizando un gran trabajo en equipo con unos diseños muy creativos. Y nos gustó mucho ver las propuestas de 4º, con las que también nos demostraron su interés en el taller y su creatividad. Por supuesto, no faltaron castillos, flores, piscinas y campos de fútbol…

Cada vez más podemos comprobar la importancia de que los niños perciban, desde pequeños, que la arquitectura no es algo ajeno a ellos sino que está siempre a nuestro alrededor: arquitectura es el cole, nuestra casa, el museo, el hospital, el estadio… Y que es algo tan cercano que podemos mejorarlo y adaptarlo a nuestras necesidades si sabemos comprenderlo.

Muchas gracias al colegio por participar en nuestro Proyecto de Innovación Educativa: a todos los niños y niñas, que, además de prestar atención a las explicaciones, fueron participativos, simpáticos, agradables, educados y respetuosos con nosotras y con sus compañeros, y por supuesto a los profesores que asistieron y se interesaron en el proyecto, especialmente a Pablo e Isabel, que además se encargaron de coordinarlo. ¡Ha sido un placer estar en vuestro cole y esperamos volver muy pronto!